ANALISIS FRAMING AKUN TIKTOK @TOTALPOLITIK DALAM MENGONSTRUKSI ISU TUNTUTAN MAHASISWA UGM TERHADAP KEBIJAKAN PEMERINTAH 2026

Abstract

ABSTRACT

This study examines how the TikTok account @totalpolitik framed the June 2026 confrontation between students of Universitas Gadjah Mada (UGM) and three government officials Sudaryono, Nusron Wahid, and Budiman Sudjatmiko during the "Kopdar Bareng Mas Dar" discussion forum at UGM's Gelanggang Kreativitas dan Inovasi (GKI). Using a qualitative descriptive approach, this study applies Pan and Kosicki's (1993) four-structure framing model syntactic, script, thematic, and rhetorical to three videos uploaded by @totalpolitik. Data were collected through non-participant digital observation of captions and video narrations, then analyzed through data reduction, interactive analysis, and conclusion drawing. The findings show that all four framing structures consistently construct government officials as good-faith actors who fall victim to an uncooperative crowd, while students are systematically positioned as a disruptive party without adequate space to voice their substantive demands. This pattern is reinforced through a layered-framing strategy, in which each successive post strengthens the narrative built by the previous one, further amplified by the account's exclusive control over the raw footage used to construct the public narrative. This study offers a methodological adaptation of the Pan-Kosicki model for short-form audio-visual content and underscores the importance of critical media literacy among young TikTok users when consuming political content from a single, interest-laden source.

Keywords: framing analysis; TikTok; political communication; Pan and Kosicki; UGM student movement.

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji bagaimana akun TikTok @totalpolitik membingkai konfrontasi pada Juni 2026 antara mahasiswa Universitas Gadjah Mada (UGM) dan tiga pejabat pemerintah Sudaryono, Nusron Wahid, dan Budiman Sudjatmiko dalam forum diskusi “Kopdar Bareng Mas Dar” di Gelanggang Kreativitas dan Inovasi (GKI) UGM. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menerapkan model empat struktur framing Pan dan Kosicki (1993) sintaksis, skrip, tematik, dan retoris pada tiga video yang diunggah @totalpolitik. Data dikumpulkan melalui observasi digital non-partisipan terhadap caption dan narasi video, lalu dianalisis melalui reduksi data, analisis interaktif, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat struktur framing secara konsisten mengonstruksi pejabat sebagai pihak beriktikad baik yang menjadi korban massa tidak kooperatif, sementara mahasiswa diposisikan sebagai pihak yang mengganggu tanpa ruang memadai untuk menyampaikan tuntutan substantif. Pola ini diperkuat melalui strategi layered framing di mana setiap postingan memperkuat narasi postingan sebelumnya, yang semakin diperkuat oleh kendali eksklusif akun atas materi rekaman. Penelitian ini menawarkan adaptasi metodologis model Pan-Kosicki untuk konten audio-visual berdurasi pendek serta menegaskan pentingnya literasi media kritis di kalangan pengguna muda TikTok dalam mengonsumsi konten politik dari sumber tunggal yang berkepentingan.

Kata kunci: analisis framing; TikTok; komunikasi politik; Pan dan Kosicki; gerakan mahasiswa UGM.